疫情之下：以生命之重审视家庭教育

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毫不夸张地说，最近的疫情，在人类历史上规模都是空前的。从来没有这么多人，在这么长的时间里，被如此限制自由——有的被限制出入居住区，有的甚至被限制出入房间。这是一种有效限制新冠肺炎传播的手段，它在非常时期的作用是显而易见的。但大家都宅了二十几天了，肯定非常盼望疫情早一点解除，能早一点恢复自由行动，恢复正常的生活、工作与学习。

但疫情当前，在大量的医护人员，尤其是武汉的朋友不断地倒下的悲剧时刻，可能我们对孩子一生的思考，包括对自己的生命、生活，尤其是对我们国家的思考都会发生巨大的变化。

在我思考的教育概念里，我一直强调：我所有的教育观里最核心的部分就是生命第一。

活着本身就是一种巨大的价值，任何一个孩子都要真正热爱生命，才足以谈人生。我觉得让一个人学会热爱生命，这几乎就是对他最好的教育了。只要这个人热爱生命，他一定有同情心，有悲悯心；他一定会心怀关爱，关爱动物、关爱自然、关爱这个社会；一定会对社会更有责任感。

社会上很多悲剧都是那些从来没有受过这样启迪的人，用他的非常手段造成的。所以在教育里，你教育一个孩子热爱生命，就是对社会做了最大的贡献。而这个孩子一定会成为对自己生命有责任感、对家庭有责任感、对他人有责任感、对社会有责任感的人。

可以这么说，所有的美好的情感都是从这里生发出来的，从自己身上，自己的生命里面，自己的肉体里面，自然而然就能够生发出来的。

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这段时间，我相信大家没少流眼泪——我们几乎做不了别的事情，都在刷屏看各种报道。当然，可能人对生命的理解，对疫情的理解，包括对国家、对社会的理解会有差异，但悲悯之心、同情之心真的是人皆有之的。如果我们丧失了悲悯之心、同情之心，这将是一件非常可怕的事情，也是铸成很多悲剧的源头所在。

因此，我们在教育孩子时，最重要的核心点在哪里呢？就是要从生命的源头去保护他，让孩子保持一种对生命的最为质朴、最为直接、最为深刻的理解力。这一说法适用于世界上的每一个人，因为每个人身上包含了整个世界。只有孩子自己做对了，他对人类世界的所作所为才对，他对这个世界才能是有价值的。

很多人都在呼吁，这段时间对孩子而言，最重要的不是课本学习，而是对生命的学习，对生活的学习，对世界的学习。作为父母，在家庭生活中应该把大量的精力、大量的时间用在孩子身上。我们要跟孩子进行正面讨论，要尽自己所知跟孩子一起探讨，探讨关于疫情、关于疾病、关于治疗、关于孩子的生命的成长等等这些问题。我们经常说父母是孩子一生的老师，父母对孩子一生都怀有责任，最核心的责任就是让孩子拥有对生命的理解力。

现在，除了武汉之外的朋友们，虽然宅在家里，在生活、行动上有一些不便，但是绝大部分人仍然是安全的，也可以说仍然是幸运的。就像武汉作家方方说的，我们的宅，我们的困难跟武汉是不同的，武汉有很多家庭中有人得病，有人被带走，住宅所在的楼道、楼房、小区也不断地有人被带走。有人就这么在疾病中永远消失了——他们的心理状况上跟我们是不太一样的。

所以，我们怎么让孩子看待他人的生命呢？刚才，我一直在谈对自己生命的认知。其实有对自己生命的认知，就会引发出一个人对他人生命的认知。这就是所谓的同理心。同理心就是对他人怀有关怀，有时候它的表现是：从情感上不要去伤害人，在他人遇到不幸的时候，能报以悲怀。无论是武汉人、湖北人还是其他地方的人，包括是日本人、美国人等，我们都不要在言语上进行伤害，不要在言语上以可怕病毒般的情感方式去诅咒他人。所有人的死亡都跟你有关，这个世界上所有人的消失，都是你的一部分的消失，我们要有这样推而广之的一种情感。

这对我们国人而言，对我们所有人而言，都仍然是非常重要的，非常需要上的一课。

我们有时候会以意识形态的形式——包括阶级斗争的、传统的、需要打上引号的所谓的爱国主义，把人分类分等，分成敌人、仇人、跟自己无关的人、各种各样倒霉的人。实际上我们要从这种病态的分类情感里挣脱出来，这对谁而言都极为重要。灾难会促使我们反思，会让我们更深刻地意识到生命的一体感，人跟自然、跟万物的一种密切的关联。

这样的观点，在我在思考家庭教育、思考孩子生命成长的时候，是经常会想的。以前我们说不要跟陌生人说话，其实这个世界上哪有陌生人？只有你还没跟他交往的人，还不知道他名字、他具体状况的人。实际上所有人跟我们都有交集。

作为父母，我们更重要的不是去培植、诱发孩子对他人抱有敌意、戒心，而是要帮助孩子更好地跟人交往相处。其实所谓的交际能力，其核心不是交际的技巧，而是人与人之间生命共同体的意识。

这种意识比一切能力都重要。

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人一生中其实都在不断地扩展，拓展属于你个人生活的国土跟精神的国土，你是你自己的王，你是你自己的国，你是你自己生命的拥有者——你是需要这样一种不断地扩展的，所有人都是如此。其实这样的能力，这种共情心、同理心，这种不断扩展自己生命视野的能力，是人一生最需要具备的一种素养。技巧固然重要，但是有个前提要成立，这个前提就是：你对他人总是抱有善意，总是用一种更真诚的、更自然的方式跟人相处，无论是什么样的孩子，他这种善于跟人交往的人，就是他非常重要的幸福的基础——更不要说今后谈到合作精神，谈到团队生活。

从家庭来说，家人的相处是最基础性的东西。孩子跟每个人都处不好，或者说这个孩子家里人不论是两代、三代还是四代同堂，他和家人都处不好，他怎么处天下呢？当然家人都处不好，孩子与他人处不好，是什么原因导致的？我们要去从源头上去解决它。要从热爱自己 的生命，推而广之，进而到要敬畏他人的生命，要理解他人的生命，要尽自己所能的去帮助他人。

在这样的生活的状态下再去思考，其实世界上很多工作，很多你要做的事，或是你要担当的责任，你要发展的目标，肯定是有轻重缓急的，有重要、次要、更次要的。因此，我一直强调在成长里面，一定要始终把个人的生命健康、身体能力、生活能力放在第一位。

文字 | 张文质

配图 | 网   络

编辑 | 小雨丝

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